09年02月15日
学習の4段階
何事も知っているだけでは成果が出ない。
学習の4段階は
知識 可能
X X ・・知らない、できない
O X ・・知っている、できない
O O ・・しようと思って、できる
X O ・・しようと思わず、できる
となる。
最後は、身についたと言う状態である。
茶道で守・破・離という。
守:師匠のする通りにおこなう
破:師匠の通りできるようになって、少し、自分のコツが生じる
離:自分のコツを伸ばして、自分流になる
まさに、習得の4段階の2〜4と同じような意味を言っている。
まずは、学ぶ(まねる)ことから始まるのだ。
これが出来ない人が多い。
★デジタルBook「ちょっとの差」は、http://www.digbook.jp/product_info.php/products_id/10022でお求めになれます。
立ち読みコーナーもあります。
★メール販促:http://www.mshonin.com/c/?ac=10kzbh
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知識 可能
X X ・・知らない、できない
O X ・・知っている、できない
O O ・・しようと思って、できる
X O ・・しようと思わず、できる
となる。
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守:師匠のする通りにおこなう
破:師匠の通りできるようになって、少し、自分のコツが生じる
離:自分のコツを伸ばして、自分流になる
まさに、習得の4段階の2〜4と同じような意味を言っている。
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